محبت: 

ما دراینجا به به معانی بیشترواژه محبت وعاطفه ودوست داشتن می پردازیم:

 طبق تعریف كتاب مرجع خودمان ICD10یاDSMIVعاطفه را طبقه بندی می كنیم.

از دیدگاه ما عاطفه پدیده ای روانی است در موجوداتی كه دارای مغز هستند، دیده می شود. تمام موجودات زنده كره زمین نرم تنان، پرندگان و...... كه از مغز و عاطفه برخوردار هستند رفتار حاكی از عاطفه را نشان می دهند. هر موجودی با توجه به اینكه حجم مغزش چه اندازه باشد و چه اندازه هوش داشته باشد عاطفه خود را نشان می دهد. انسان در این میان عاطفه خود را در حصار سیاست زندگی و عقل معاش محصور كرده است طوری كه تمام زیبایی و تاثیر خود را از دست داده است. در نظر بگیرید عاطفه حیوانی مثل سگ چگونه عریان و بدون حجاب است كه همه انسان ها را تحت تاثیر قرار داده است.

مركز عاطفه دستگاه لیمبیك است كه در مغز میانی ما جای دارد بعضی از حیث حجم نسبت به ما برتری جسته اند به طور مثال عاطفه سگ ما را به حیرت می اندازد. مثلا دیده ایم كه وقتی صاحب  سگی از دنیا میرود سگ از شدت محبت و عاطفه از خوردن وآشامیدن دست می كشد تا می میرد. در واقع عاطفه سگ بیش از انسان است.

منبع:روانشناسی زن و مرد  (انسان در دو جلوه ) اثر دكتر محمد مجد

مقدمه: 

درس معلم ار بود زمزمه ی محبتی                   جمعه به مكتب آورد طفل گریز پای را

انسان درفرآیند یاددهی و یادگیری نیاز به یك محرك بسیار قوی دارد چرا كه یادگیری و همچنین یاددهی اموری با مشقت ومرارت هستند و اگر انگیزه ای نیرومند و محرك وجود نداشته باشد انسان در این امور ابراز علاقه ای ننموده و با مشكلاتی اساسی در مساله ی یاددهی و یادگیری برخورد می كند.

به طور كلی محبت وعلاقه نسبت به چیزی باعث می شود كه انسان در انجام آن كار رغبت و تلاش بیشتری از خود نشان  بدهد.مثلا تا عشق به مدرسه رفتن در دانش آموز وجود نداشته باشد جریان یادگیری او با اختلال همراه خواهد بود ولی آنگاه كه دانش آموزان علاقمند به حضور در مدرسه باشند كم كم شرایط یادگیری برای او فراهم می شود اگر دانش آموزی با معلم خود دوست شود و به او علاقمند گردد همین علاقه زمینه مناسبی برای رشد و تعالی دانش آموز می گردد و بالعكس اگر دانش آموزی از معلمی خوشش نیاید و اظهار علاقه به او ننماید چه بسا كه در آن درس ناموفق بوده و پیشرفت چندانی در آن درس نداشته باشد بنابراین باید معلم زمینه های ایجاد دوستی و رابطه صمیمی دانش آموزان را به طروق مختلف فراهم آورده و با دانش آموز همچون خواهر صمیمی یا مادری مهربان برخورد نماید تا دانش آموز نیز در ارتباط با معلم احساس راحتی نموده و این علاقه متقابل باعث ایجاد تسهیل در امر یاددهی و یادگیری گردد.

 محبت: 

محبت اهمیت زیادی در زندگی انسان دارد زیرا پایه زندگی زناشویی و تشكیل خانواده و سرپرستی فرزندان و ریشه پیوند و همبستگی میان مردم و تشكیل روابط گرم انسانی است.  دوستی و محبت چون ریسمان محكمی انسان را به خدا می پیوندد و اخلاص در عبادت و پیروطریق الهی بودن را سبب می شود. عشق و محبت اشكال گوناگونی در زندگی انسانی دارد نمونه هایی از این محبت ها را در قرآن می توانیم بیابیم مثل حب ذات،نوعدوستی، محبت جنسی، محبت پدری، محبت خدا و محبت پیامبر

در میان همه محبت ها به بیان محبت خدا و محبت پیامبر می پردازیم

عالی ترین نوع محبت از حیث صفا و روحانیت در انسان و اوج محبت،عشق به خدای متعال است و اشتیاقی كه انسان  به وصال الهی دارد .این محبت در نماز دعا و ذكر خدا و كلیه اعمال و رفتاری كه برای رضای خدا انجام می دهد متجلی می شو.د  عشق به خدا در زندگی مومن از هر محبتی  حتی از محبت زن و فرزند یا پدر و مادر و مال نیز والاتر است.

اگر انسان در محبت نسبت به خدا خالصانه عمل نماید این محبت چون نیرویی راهنما و سوق دهنده به جلو برایش خواهد شد كه محبتهای دیگر در برابرش تسلیم می شوند.و آثار این عشق به همه مخلوقات خدا خواهد رسید

عاشقم بر همه عالم كه همه عالم از اوست

بعد از عشق به خدای مهربان، محبت پیامبر اكرم(ص) قرار دارد كه خدا او را رحمة للعالمین قرار داده است. انسان مومنی كه براستی به خدا ایمان دارد به پیامبر  كه دعوت اسلامی را به اتمام رساند و برای گسترش اسلام عزیز فداكاری نمود و جهان جهل پیشه را به سوی روشنایی و نور هدایت نمود نیز عشق می ورزد.

منبع:قرآن و روانشناسی –دكتر محمد عثمان نجاتی –ترجمه عباس عرب